INCLUYENDO Y TRANSFORMANDO- REVISTA ELECTRONICA
TIPO: LIBRO/DOCUMENTO
CATEGORIA: Educación Especial
AUTOR: Varios
EDITORIAL: Secretaría de Educación Pública
EDICION: Año 2. Edición 8. JULIO-SEPTIEMBRE 2010
PAGINAS: 30

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EnestenúmerodelarevistaIncluyendoyTransformandodelProgramadeFortalecimientodelaEducaciónEspecialydelaIntegraciónEducativaofrecemosparatiunaseriedeartículosrelacionadosconeltemadediscapacidadintelectual,quetellevarándesdelaprácticadocentehastalaintegraciónplenadelosalumnos.\nElrecorridocomienzaconunartículorelacionadoconlaevaluacióndecompetenciasendondeencontrarásquelaenseñanzayelaprendizajedelasmismascontribuyenafacilitarlapuestaenprácticadeunmodelodeescuelainclusivaquenosereducealcurrículo.\nEnlarevistaencontraráscomentariosdealgunosespecialistasentemasrelacionadosconlasnuevasaportacionesquesurgiránparamejorarlaatencióndelaspersonascondiscapacidadintelectualparael2011apartirdeorganizacionesinternacionales.Deigualforma,teinvitamosaqueconozcascómopuedenformarconceptosycómoestoaumentalasposibilidadesdeadaptarseasucontexto.Tambiénencontrarásqueladiscapacidadintelectualpuedeservistadesdeunsistemadeapoyosquepuedesbrindarlesalaspersonasconestacondiciónparamejorarsucalidaddevida.\nTesugerimosquenodejesdeleerlavidadeJohnLangdonDownyaquesusaportacionesalmundodeladiscapacidadintelectualsonparticularmenteimportantes.Ensusteoríassuprimíalautilizacióndecastigosyencambiocomenzóconlasistematizacióndelossistemaseducativos,impulsandoeldesarrollodesushabilidades.\nHugoCastillo;papádeCarla,noscompartesuexperienciaylaformaenlaquehanlogradocomofamilialainclusiónplenadesuhija,mejorandolacalidaddevidaquepermitaaestaadolescentedesenvolversedelamejormaneraposibleenelmundoquelarodea.Desdesuvisión,Hugonoshabladelosobstáculosysobretodo,delosapoyosconlosquehancontadoconlaúnicafinalidaddequeCarlaseafeliz.\nNopuedesperdertelahistoriadeLucy,quienactualmentetrabajaparaunagranempresasocialmenteresponsablequecuentaconelapoyodeCONFE,ynosnarracómoambashancontribuidoagenerarmejoresoportunidadesdeempleoparalaspersonascondiscapacidadintelectual.\nEnlaentrevista,laMaestraLeticiaValdespino,directorageneraldeIntegraciónDown,noshablasobreestainstitución.TambiénnoscomentasobrelaimportanciadeintegraraniñosconsíndromedeDownenescuelasregularesydecómolaobradeteatro“Unnuevoamigo”hasidounarmamuypoderosadesensibilizaciónantelasdiferencias.Letynosmencionasobresumotivaciónparatrabajarconlaspersonascondiscapacidadintelectual.\nTambiénpodrásencontrarlasaccionesmásrelevantesqueserealizanenlosestadosydesdeelProgramaparafavorecerlaatencióneducativadelosniñosconaptitudessobresalientesydiscapacidad.\nPorúltimo,esperamosdisfrutesenormementeestenúmerodeIncluyendoyTransformando,larevistaquehacemostodosyquelasaportacionesqueaquísemuestranpuedascompartirlas.
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